课程整合的特征、内容与现实路径

摘要：

课程整合逐渐成为世界范围内课程改革的重要课程形态.课程整合呈现整体性、跨学科性、实践性、复杂性、创新性等特征,主要研究内容为学科整合、知识与社会及生活整合、教学与学习方式整合、课程设计整合等.课程整合可以从精神与文化引领、课程组织与管理、学习内容与方式变革、监督评价等方面去实践.

关键词：课程整合、课程内容、课程实施、课程评价

分类号：C91;G45

在线出版日期：2017-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38