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10.3969/j.issn.1005-1058.2016.12.014

抓住教学关键要素提升历史理解素养 ——以《战后资本主义世界经济体系的形成》为例

引用
高中历史新课标的基本理念之一,就是要培养和提升学生的历史学科核心素养,而历史理解素养是其基本的核心素养之一.本文抓住教学五大关键要素,即历史主题、历史概念、重点难点、材料问题、历史结构,阐述了提升高中学生历史理解素养的主要路径和方法.

历史学科、理解素养、历史主题、历史概念、材料问题、知识结构

G63;I20

2016-12-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

58-62

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