三阶九步:教研组主题研修项目的组织策略之探索

摘要：

在分析了低效教研组研修活动的主要问题和原因的基础上,设计“三阶九步”组织策略.精心的准备阶段:甄选一个有价值的主题、设计一份有创意的方案、组织一组有思考的阅读;精彩的实施阶段:举行一次有目的的说明、开展一次有深度的对话、形成一批有共识的成果;精致的后续阶段:进行一系列有改进的实践、撰写一份有质量的总结、收集一夹有整理的资料.总结了教研组主题研修项目的“三阶段九步骤”组织策略,指出了其中的注意事项.

关键词：教研组、主题研修项目、组织策略

分类号：G4 ;G63

资助基金：浙江省教育科学规划立项课题“基于教研训‘三位一体’开展教研组主题研修的实践研究课题2014SC124

在线出版日期：2016-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29