新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究

摘要：

词汇是语言的基本要素，词汇学习是语言学习中的重要环节，词汇教学是高中英语教学的重要组成部分。为适应高中英语课程改革对词汇教学的新要求，本文分析了目前高中英语词汇教学中存在的问题。针对这些问题，在新课程标准理念下提出有效的改革策略以提高高中英语词汇教学的实效性，从而提高学生的词汇学习、记忆和运用能力，为培养学生综合语言运用能力和终身学习奠定基础。

关键词：新课程标准、高中英语、词汇教学、问题、对策

分类号：G63;H31

资助基金：河南省2014年基础教育教学研究项目“新课程视域下高中英语词汇教学的问题与对策研究”项目编号JCJYC140514102。

在线出版日期：2015-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58