丰富中华文学库存塑造文化认同感——经典诵读:值得传承和创新的文化积淀与培育

摘要：

经典诵读,这种将中华“经典”的核心思想化作朗朗上口的韵读文字,随着熟读、吟诵渗入人心,是传统文化独特的传承与表达形式.我校经过7年的探索与研究,从理论深度与站位高度认识到经典诗文的积累,可丰富学生的中华文学库存;领悟经典诗文的内涵与精髓,更是塑造国民文化认同感的有效途径.我校通过校本教研规划并实施了经典诵读的“四动”工程,形成了宝贵的校本经验,并将在后续教育中借助教师的专业提升,推进我校经典诵读更好地发展.

关键词：经典诵读、文学素养、文化认同、教师专业发展

分类号：G40-03;TU984.12;TS941-09

在线出版日期：2013-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：47-49