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10.3969/j.issn.1005-1058.2010.06.006

创新中学物理教师教育模式的实践研究

引用
针对高师物理教育专业在教师教育中的不足,重点落实三项举措,即"统一培养和差异培养"有机结合;对有志做中学物理教师的学生加强教职技能训练;实践"顶岗实习,脱岗培训,行为跟进"三位一体中学物理教师教育新模式.

中学物理、教师教育、顶岗实习、脱岗培训、行为跟进

G64;G65

2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

19-21

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中小学教师培训

1005-1058

22-1214/G4

2010,(6)

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