10.3969/j.issn.1005-1058.2010.06.006
创新中学物理教师教育模式的实践研究
针对高师物理教育专业在教师教育中的不足,重点落实三项举措,即"统一培养和差异培养"有机结合;对有志做中学物理教师的学生加强教职技能训练;实践"顶岗实习,脱岗培训,行为跟进"三位一体中学物理教师教育新模式.
中学物理、教师教育、顶岗实习、脱岗培训、行为跟进
G64;G65
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
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10.3969/j.issn.1005-1058.2010.06.006
中学物理、教师教育、顶岗实习、脱岗培训、行为跟进
G64;G65
2011-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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