10.3969/j.issn.1005-1058.2006.11.021
读而不厌研而不倦——沉着面对新课标
@@ 新课程标准致力于全面提高学生的语文素养,在强调培养语文能力的同时,更加注重语文课的人文性,注重语文学科的文化内涵.尤其突出语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响.在实现这个目标的过程中,语文教师自身的学术素养、自身的文化积淀就起着至关重要的作用.面对新课程标准的挑战,我认为语文教师较之以往更有必要从读写两方面苦下功夫.
新课程标准、语文教师、语文课程、学生精神领域、语文学科、语文素养、语文能力、学术素养、文化内涵、文化积淀、人文内涵、人文性、高学生、培养、目标、过程、功夫
G62;K28
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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