让学生习作从"典型"中走出来

摘要：

@@ 典型性是文艺创作的一个基本原则,它要求对现实生活中的素材进行选择、提炼、概括,创造出能够体现社会生活某些本质规律的典型事件、典型环境和典型形象来,即所谓的"源于生活、高于生活".学生习作属于练笔性质,不是文学创作,只要"能具体明确,文从字顺地表述自己的意思,能根据日常生活需要,运用常用表达方式写作"(《语文课程标准》)就可以了,实无"典型性"之必要.但长期"为考而教"、"为考而作"的偏向使不少教师至今未从"典型性"的误区中走出来,造成了学生作文的假、大、空现象,影响了习作水平的提高,主要体现在三个方面:

机标关键词：学生习作、典型性、语文课程标准、源于生活、学生作文、现实生活、文艺创作、文学创作、生活需要、社会生活、基本原则、高于生活、典型形象、典型环境、表达方式、字顺、性质、写作、现象、误区

分类号：G62;I20

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42