论"学习共同体"在校长培训中的价值

摘要：

校长培训作为一种特殊形式的成人教育活动,需要根据其特点进行有效组织,才能达成预期的目标.针对多年来校长培训在学习组织中存在的课堂中心、形式单一、缺乏合作的问题,建立有效的参训校长"学习共同体",对激发校长参训积极性、提高培训实效、克服当前校长培训存在的弊端具有重要价值.

关键词：学习共同体、校长培训、价值

分类号：F2 ;H31

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21