10.3969/j.issn.1005-1058.2005.04.002
论经历在教师专业成长中的意义
教师的专业成长是一个终身学习和实践性教学反思的过程.这一过程立足于现实生活,离不开教师经历的影响.本文对经历的含义与特点进行了简单梳理,阐述了经历对教师的职业定向、教学风格、教学反思都会产生较大的影响.教师应树立积极的心态,培养良好的反思习惯,挖掘自身经历对专业成长的意义.此外,促进和研究教师的专业成长也不能忽视教师的经历.
经历、教师、专业成长
G4 ;G71
2009-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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