"授渔"与创新——小学语文教学中培养学生创新能力的探索

摘要：

@@ 联合国科教文组织在一份报告中指出:"未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人,人的最大宝藏是学会学习,学会学习是最重要的智慧之源."这就要求我们教师不仅能"授之以鱼",且要"授之以渔".但学生如果不能将学到的方法真正融化为自己的方法,并创造性地加以综合运用,那"授之以渔"又有何用?

机标关键词：创新、小学语文教学、培养、学会学习、授之以渔、综合运用、授之以鱼、方法、联合国、创造性、组织、智慧、学生、文盲、识字、融化、教师、大宝

分类号：G42;G64

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33