统编高中语文教材学术写作任务:内涵、特征与实践

摘要：

高中语文学术写作,是中学生聚焦与学科学习或日常生活密切相关的研究主题,批判性地阅读文献资料,提炼切口较小、内容具体、相对而言易于论证的研究问题,尝试以梳理研究现状、开展分析评论、研究调查等一种或多种方式深化理解,并按照一定的格式规范写作特定语篇的过程.为回应新时代创造性人才培养的要求,统编高中语文教材设计的学术写作任务聚焦"低重心"的学术问题、凸显"真实""真诚"的学术规范、采用"具体"的研究路线.教师可运用贯通整本书阅读、融入跨学科学习等策略开展教学实践.

关键词：统编高中语文教材、学术写作、写作任务、创造性思维

分类号：G521;G633.33;G423.3

在线出版日期：2023-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21