名著阅读单元的支架式教学策略初探

摘要：

名著阅读指导是小学语文教学的重要内容,支架式教学是其重要的教学策略.教师要运用策略,整体设计,构建有效的名著阅读指导体系:基于语文要素,构建单元教学;借助支架,实现深度阅读;学写梗概,尝试读写结合.

关键词：支架式教学、阅读策略、名著阅读

分类号：G623.2;G252.17;G434

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59