聚焦核心素养彰显育人价值 ——基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》的思考

摘要：

《义务教育化学课程标准(2022年版)》聚焦核心素养,实现了课程目标从"三维目标"到"核心素养"的转变,反映了义务教育化学课程在新时期教育价值和育人功能的提升.化学课程致力于培育学生核心素养,使他们形成基本的化学观念和特有的化学思维,促进其观念建构和思维进阶.落实新课标,要准确把握学业质量和学业要求,在教学实践中发挥学业质量评价对学科教学的导向作用,引领教学评价的方向.

关键词：义务教育化学课程标准、核心素养、育人价值

分类号：G641;G420;G807

在线出版日期：2023-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7