生命发展视域下中小学劳动课程校本化建构与实施

摘要：

生命发展视域下中小学劳动课程校本化建构与实施聚焦"劳动素养",以"知行自觉、生命幸福"为课程建设的价值理念,以"六自八维四体"课程体系的实施和创新为课程建设的重点,让中小学生自觉自主地认识、感受、理解、创造劳动知识和经验,使他们具有思想自觉、文化自觉和行动自觉.

关键词：生命发展视域下、中小学劳动课程、劳动素养、校本化建构

分类号：G642.3;G45;G127

资助基金：湖北省教育科学规划一般课题2020JB304

在线出版日期：2022-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：29-34