生命视野下的高品质课堂
生命视野下的高品质将课堂变革立基于对生命的理解.生命理解的基本范畴是生命课堂的逻辑起点.在高品质课堂的生命之维中,课堂教学应把握生命的本质,提升生命的境界,促进生命的生长.致力于生命视野下课堂品质的提升,应以根植课堂品质的生命立场为价值基础,以提升教师的生命理解力为根本条件,以课堂中的生命对话为具体路径.
生命课堂;高品质课堂;生命理解;生命范畴
2018年度四川省普教科研资助金项目"高品质学校建设的探索与实践"川教函[2018]495号
2021-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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