改进课后作业布置落实教学目标要求

摘要：

调查发现:小学英语教师布置作业大多流于应付,机械性抄写的作业占85％以上,缺少实效性.本文旨在学科核心素养的理念下,从培养学生语言能力、发展学生思维品质、提升学生学习能力、加强学生文化意识四个维度论述小学英语课后作业的设计,让小学英语课后作业更有趣,更具有创造性、实用性,让作业不再成为学生的负担,而是学生学习的美好体验,从而落实培养核心素养的目标要求.

关键词：核心素养、生活价值、作业设计

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：58-61