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获得感:关于语文实践活动的认识和思考

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当今语文界,语文实践活动的途径比较单一.本文基于文献与实践发现问题,总结经验,提出解决思路,认为语文实践活动要从基本特征和三种类型着手,从而可以创造性地开展一些语文实践活动,让学生真正拥有获得感和幸福感.

语文实践活动、活动对象、活动途径、获得感

2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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