卡甘结构法在项目式学习中的实践与探索

摘要：

项目式学习是当下热门的教学模式,合作学习是十分契合新课标精神的教学组织形式,项目式学习模式和合作学习形式常常相互融合,但往往是粗糙的结合,没有达到预期效果.在教学实践中,引入卡甘的合作学习"结构",通过具体精准有效的"结构",形成结构法,嵌入生物项目式学习创新课中,提高了项目式学习和卡甘结构化合作学习的融合度,创新了生物教学方式,提升了课堂效率.

关键词：结构、合作学习、项目式学习

资助基金：广东省教育科学"十三五"规划2018年度教育科学重点项目"教育教育UGS培养模式的研究"2018JKZ001

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66