基于核心素养的初中物理学业评价研究

摘要：

发展学生的核心素养不仅要在教学实践中落实,也要在学业评价中落实.基于核心素养的初中物理学业评价要围绕物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的评价要点,从培养正确的物理观念、养成良好的科学思维、发展综合的探究能力和内化严谨的科学态度四个方面入手,将学生的核心素养从可培养发展到可评价,促进学科核心素养落地生根.

关键词：核心素养、初中物理、学业评价

资助基金：湖北省教育科学"十三五"规划课题"初中生物理核心素养的培养与评价研究"2017JB304

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69