小学低段语文教学中表现性评价的应用
小学低段语文教学中所使用的评价对学生有深远的影响.表现性评价注重过程,重视知识和技能的综合应用,符合小学生的身心发展规律,同时能激发学生学习的热情,保护学生学习的积极性,适应时代发展的要求.
小学低段、语文教学、表现性评价
2021-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
69-72
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小学低段、语文教学、表现性评价
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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