化学史在教学设计中的运用
围绕化学史在课前教学设计、教学线索设计、有价值的问题设计、课堂教学小结设计等方面的运用,探讨如何更有效地利用化学史进行教学设计,发挥其教学功能与价值,以引起教师对化学史素材的关注与重视.
化学史、教学设计、教学线索、问题设计
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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化学史、教学设计、教学线索、问题设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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