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审视创新教育

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@@随着第三次全教会的召开和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的落实,创新成为教育理论界和实践界关注的新热点,许多人在思考着如何“激发学生独立思考和创新的意识”、“培养学生的科学精神和创新思维习惯”。教育界所出现的这一新气象令人鼓舞,但也有一些问题尚未得到完满甚至是基本的回答。本文以“审视”为题,意在对时下的创新教育谈些个人的认识。...

审视、全面推进素质教育、创新教育、深化教育改革、中共中央、培养学生、思维习惯、科学精神、教育理论、独立思考、新热点、教育界、国务院、意识、实践、气象、教会

G4(教育)

2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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