10.3969/j.issn.2096-3742.2024.01.012
以"勇"为旨,做最闪亮的星星
在小学阶段,班主任扮演着重要的角色.本文以学生的思想品德教育为重点,通过班集体建设实现育人目标——培养更加自信、勇敢的学生,从班级、校园、社会三个层面着手,梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法,包括班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容,积极践行带班育人策略.
个性、勇敢、自信
G641;G451.6;G710
2024-02-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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