引领共同价值,展示文化内涵—浅谈教室布置的共性与个性

摘要：

教室环境的布置是班级文化建设最基本的内容,它不仅体现班级的精神面貌,更直接影响学生的日常生活、学习、心理,而且是班级文化的直接体现.很多班主任都很重视教室的美化,但很多时候只是简单的布置:或贴几句名言名句,或加个图书角,或放几盆花草,缺乏的是班级个性,缺少的是班级精神的显现,更谈不上思想价值的引领和精神视野的拓展.

在线出版日期：2018-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59