单元教学背景下物理模型建构研究——以斜面上的物体及斜面受力为例

摘要：

在单元教学背景下,以斜面上的物体和斜面为研究对象,基于建构主义理论分析物体的受力模型,对模型进行函数拟合分析,总结出模型的规律和特点,给出相应的教学建议,提高学生模型建构的能力,提升学科核心素养,为一线教学提供参考.

关键词：单元教学、斜面、受力分析、模型建构

所属期刊栏目：52

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18