不同学段学生反直觉力学问题解决水平测试及特征分析
采用反直觉力学测试CIDT(汉译版),对370名学生进行测试,考查了从高中到硕士研究生反直觉力学问题解决水平及阶段性特征,并采用力学概念测试(FCI)对188名高中生进行测试,探究反直觉力学测试与力学概念测试的差异性和相关性.测试结果显示,CIDT(汉译版)测试题具有良好的可靠性和内部一致性;高中学生的反直觉力学问题解决水平不高,且其CIDT(汉译版)测试成绩低于FCI;学生的反直觉力学问题解决水平随着学龄增长,整体呈现上升趋势,但也存在阶段性差异;大学生、硕士研究生在某些反直觉力学问题上,与高中生有着相同的误解,解题时的直觉并没有随年级的升高而有所减弱.
反直觉、反直觉力学问题、阶段特征
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G632.0(中等教育)
2023-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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