基于核心素养的"安全用电"教学设计

摘要：

以人教版"安全用电"教学内容为例,从创设情境、科学探究、演示实验、教学评价等方面对"安全用电"课堂教学进行创新;通过创新教学设计使学生在情境对话和实践中学习,以提高学生解决实际问题的能力,促进物理学科核心素养的落地.

关键词：核心素养、情境创设、安全用电、教学设计

所属期刊栏目：52

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2023-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34