指向核心素养的初中物理信息化教学研究——以"声现象"单元为例
信息技术在物理教学中的应用有助于提高教学质量和教学效果,在初中物理教学中将信息技术与核心素养和具体教学内容相结合,让学生明确学习 目标,以发挥信息技术对教学的辅助与促进作用,让学生高效掌握知识,实现物理学科核心素养的提升.
初中物理、信息化教学、核心素养、声现象
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G632.4(中等教育)
2023-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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初中物理、信息化教学、核心素养、声现象
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G632.4(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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