优化习题讲评策略 提升学生科学思维

摘要：

基于物理课程核心素养的命题视角,从"剖析坐标图像,建构认知模型;挖掘知识内涵,巧用画图策略;研究受力分析,进行科学推理"三个维度,举例阐述优化物理习题讲评的策略,提升学生的科学思维.

关键词：初中物理、习题讲评、科学思维

所属期刊栏目：52

分类号：G632.479(中等教育)

在线出版日期：2023-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：54-56