真实情境物理问题的"一堂课"功能

摘要：

真实情境的创设是高中物理教学的切入点,学科核心素养的培养离不开真实情境的创设.真实情境的引入可以避免说教,引发兴趣,能真正聚焦立德树人的教学目标,在此基础上好一堂课,着力凸显价值引领,打造物理范教学.

关键词：情境创设、物理实验、核心素养、立德树人

所属期刊栏目：52

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：深圳市教育科研专家工作室核心素养视域下物理实验与习题融合的实践研究的阶段性成果课题ybfz20076

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30