探究滚动物体的机械能转换关系的思考

摘要：

从用滚动的小球验证机械能守恒的"失败"实验出发,引导学生开展研究性学习,探究实验失败的原因.通过实验验证小球滚下斜面时重力势能转化为小球的转动动能和平动动能,并且转动动能大小不可忽略.基于上述情况,对如何规避实验教学和考试命题中因忽略转动动能而出现科学性错误提出建议.

关键词：机械能守恒、转动惯量、研究性学习、考试命题

所属期刊栏目：52

分类号：G632.4(中等教育)

资助基金：深圳市重点资助项目;深圳市重点资助项目

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59