对伽尔顿板演示实验的理论分析

摘要：

针对学生对人教版物理教材中伽尔顿板演示实验的认识误区,用数理统计的知识证明小球下落过程中频繁的碰撞才是狭槽中小球宏观分布的根本原因.

关键词：人教版物理教材、演示实验、伽尔顿板

分类号：G632.41(中等教育)

资助基金：河北省教育科学研究十四五规划一般课题2103119

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：50-51