学习进阶视域下促进深度学习的研究——以"液体压强"教学为例

摘要：

以"液体压强"教学为例,将学习进阶与深度学习进行整合,提出了学习进阶视域下促进初中学生深度学习的教学架构模型,设计了促进初中学生深度学习的教学过程,指出了应该注意的问题,以期达到构建学习进阶路径、促进深度学习的目的.

关键词：学习进阶、深度学习、液体压强

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2023-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25