巧测空气密度激发学习兴趣

摘要：

巧妙利用生活用品完成测量空气密度的实验,引导学生在发现问题、提出问题、设计实验方法、分析实验数据、调整实验方案等过程中,体验实验探究的乐趣,提升学生科学探究能力.

关键词：空气密度、体积、质量、科学探究

所属期刊栏目：51

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：65-68