基于物理课程核心素养的单元教学设计——以"力与运动"为例

摘要：

单元教学设计是落实核心素养的重要举措,具有统整单元知识内容、连贯学生认知过程的作用.从内容分析、学情分析、目标分析、教学设计、活动设计、作业设计、教学评价七个方面进行单元教学设计实践探索,为物理课程核心素养在课堂教学中的开展,进行了有益的尝试.

关键词：初中物理、核心素养、单元教学设计、力与运动

所属期刊栏目：51

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2023-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43