做好家庭实验 培养探究能力——以"流体压强和流速的关系"线上教学为例
以"流体压强和流速的关系"教学为例,讨论基于CLASSIN平台的线上教学,利用生活物品代替实验器材,通过家庭魔术、小组合作设计、创新居家实验任务等方式,让学生经历科学探究的过程,提升科学探究能力.
线上教学、家庭实验、科学探究
51
G632.41(中等教育)
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
8-9
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线上教学、家庭实验、科学探究
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G632.41(中等教育)
2023-03-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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