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一道高考模拟题的赏析及备考建议

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基于思维情境的教学是落实以学生为主体教育理念的重要途径.以一道高考模拟题为例,阐述建构思维情境教学在解决复杂问题中的具体操作,提出了复习备考的建议.

思维情境、板块模型、试题赏析

G632.479(中等教育)

广东省教育科学十三五规划课题;广东省中小学教师培训中心专项科研课题

2023-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

38-41

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