在情境转换中考查物理学科核心素养——2022年高考全国乙卷理综第22题评析

摘要：

2022年高考是"双减"政策发布之后的首次高考.全国高考物理试题在深化基础考查、创新试题形式、减少死记硬背和"机械刷题"现象等方面,做出了有益的探索.命题者通过创设真实的问题情境,让学生主动调用自己的学科知识和观念,在情境转换中考查核心素养,体现考查的真实性和有效性.这样的过程能够促进中学物理教学严格按照课程标准实施,克服盲目刷题带来的低效教学现状,为中学物理教学起到良好的导向作用.笔者以2022年全国高考乙卷第22题为例,谈谈自己的认识.

机标关键词：物理学科核心素养、情境转换

所属期刊栏目：51

分类号：G632.0(中等教育)

在线出版日期：2022-09-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：41-43