强化实验基础知识 重视核心素养教学——2022年高考全国乙卷理综第23题评析
对2022年全国乙卷物理第23题进行评析,指出该题以电学实验的基础知识为切入点,重视知识的形成过程,落实科学探究的核心素养;结合电表改装及读数等知识,考查学生综合分析解决问题的能力,为一线教师在实验教学中落实基础知识、落实过程体验、落实核心素养提供有效策略.
欧姆定律、电流表、改装、核心素养
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G632.0(中等教育)
北京市物理学会重点科研课题任务驱动教学培养学生物理科学思维素养的研究与实践项目;北京市物理学会一般课题高中物理大单元教学项目
2022-09-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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