运用数学夹逼定理处理物理问题——以2003年高考物理压轴题为例
通过对2003年高考物理压轴题解答赏析,比较两类学生不同的思路,得出不同的解答结果,对题目题意再理解,重新构建物理模型,提出利用数学方法中的夹逼定理处理速度不等式,从而得到合理的速度表达式,进一步得到功率的表达式.
数学方法、夹逼定理、速度、功率
51
G632.479(中等教育)
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
55-56
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数学方法、夹逼定理、速度、功率
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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