义务教育物理课程标准2022版与2011版的主要变化
对2022版义务教育物理课程标准相对于2011版的变化做了对比研究,从课程性质、课程目标、课程内容三个方面进行具体论述,以期使教师、教育研究者及师范院校师生对课标的变化有切实的了解,运用新的课程标准指导教学与研究.
课程标准、课程目标、课程内容、核心素养、对比变化
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G632.0(中等教育)
2022-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
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课程标准、课程目标、课程内容、核心素养、对比变化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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