"抛锚式"与项目化教学融合促进深度学习的研究——以"电压表"教学为例
以"电压表"教学为例,将"抛锚式"教学与项目式教学融合,靠近学生的最近发展区,实现主动建构知识,提高学生应用知识的能力,帮助学生树立科学态度.
"抛锚式"教学、项目式教学、最近发展区、电压表
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G632.41(中等教育)
2022-09-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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"抛锚式"教学、项目式教学、最近发展区、电压表
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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