基于高效实验探究的中学物理课堂教学设计——以"并联电路中电流的规律"为例
针对如何落实新课程改革理念提出的教师要提高物理教学的有效性,以"并联电路中电流的规律"为例,阐述高效的物理探究性实验课堂如何以问题为导向、以任务为驱动、以实验探究为抓手来培养学生的物理学科核心素养.
实验探究、课堂教学、教学设计、并联电路电流规律
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G632.42(中等教育)
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
33-35
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实验探究、课堂教学、教学设计、并联电路电流规律
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G632.42(中等教育)
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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