大概念视角下的高中物理单元教学设计——以"匀变速直线运动"为例
基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出的"重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化",阐述了大概念视角下的单元教学设计的原则及方法,并以"匀变速直线运动"为例探讨了大概念视角下的单元教学设计.
大概念、单元教学、匀变速直线运动、教学设计
51
G632.42(中等教育)
2022-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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大概念、单元教学、匀变速直线运动、教学设计
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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