指向物理学科核心素养的情境化教学策略

摘要：

在课堂教学中开展情境教学有利于培养学生的核心素养.从学生的认知规律和学科特点出发,通过创设"问题情境",认识科学本质;创设"实验情境",增强科学探究意识;创设"生活情境",培养科学态度与责任,以落实物理学科核心素养的培养.

关键词：核心素养、情境化教学、教学策略

所属期刊栏目：51

分类号：G632.41(中等教育)

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20