人教版普通高中物理新、旧教材课后练习对比研究

摘要：

为有效减轻义务教育阶段学生作业负担过重和校外培训负担(以下简称"双减"),2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》.意见中明确提出要通过健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等举措全面压减作业总量和时长,减轻学生的作业负担[1].普通高中教育虽然不是义务教育,但作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充[2],对于作业的研究不仅能够在减轻学生负担的基础上,提升教学效果、提高教学质量,更能通过作业的研究落实课程标准,实现学科育人,提升学生素养.

机标关键词：普通高中、高中物理、课后练习、旧教材、人教版

分类号：G632.41(中等教育)

资助基金：北京市教育学会十四五教育科研课题FT-FY2021-007

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：43-48