基于实验创新 培养探究能力——以"阿基米德原理"教学为例
实验是学生掌握物理概念的重要途径,也是发展学生核心素养的核心要素.创新实验设计是培养学生探究能力的立足点,也是培养学生创新能力的必要途径.以"阿基米德原理"教学为例,谈如何通过实验的创新设计及制作,培养学生探究能力,引领高阶思维发展,促进进阶学习.
实验教学、实验创新、核心素养
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G632.41(中等教育)
毕节市教育科学规划课题;贵州省教育科学规划课题
2022-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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