落实学科核心素养 提升科学探究能力——以"胡克定律的探究"为例

摘要：

基于新课改的教学理念,对胡克定律的探究实验做了改进,设计了符合学生认知特点和年龄特征的探究实验教学,有利于学生更加直观和深刻地理解胡克定律,提升了学生的科学探究能力.

关键词：核心素养、科学探究、胡克定律

所属期刊栏目：51

分类号：G632.42(中等教育)

在线出版日期：2022-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：68-70