科学探究素养下的初中物理实验教学——以"阿基米德原理"教学为例
以"阿基米德原理"教学为例,从生活情境出发,激发学生的自主探究热情,让学生经历探究实验过程,体会影响浮力大小的因素,理解建构阿基米德原理,有效落实科学探究的素养.
阿基米德原理、教学设计、科学探究、核心素养
51
G632.41(中等教育)
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
点击收藏,不怕下次找不到~
阿基米德原理、教学设计、科学探究、核心素养
51
G632.41(中等教育)
2022-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
24-26
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn